Беззаботное летнее время пролетает незаметно, и вот уже скоро школьники снова сядут за парты. С первых дней сентября к нам в Центр обращаются родители детей с проблемами, возникшими уже в начале учебного года. Почему первоклассник, все лето с нетерпением ждавший первого сентября, через неделю уже не хочет идти в школу? Почему младший школьник вдруг начал путать буквы и цифры? Почему пятиклассник не может справиться с заданиями, которые до каникул «щелкал, как орешки»? Почему подростка интересует все, что угодно, кроме учебы?

Часто это объясняется сложностями перехода от каникулярного отдыха к учебному труду. Сразу настроиться на работу после отпуска или длительных выходных не получается даже у взрослых. Для того чтобы спокойно влиться в учебную колею, ребенку нужна соответствующая подготовка. Не нужно ругать его и обвинять в глупости и лени. Ребенка необходимо поддержать в преодолении трудностей постканикулярного периода, позаботившись об этом еще до наступления учебного года – за 2-3 недели.

Надеемся, родителям школьников пригодятся наши рекомендации.

Помогите своему ребенку постепенно перестроить свой режим с летнего – на обычный для учебного года: начинайте будить его по утрам сначала на 10 минут раньше, примерно через два дня – на 20 и так далее, пока не получится вставать к нужному времени. Для облегчения пробуждения можно использовать будильник с приятным звуком. Вечером ребенку также нужно раньше ложиться в постель.

Просмотр телевизора и работа с компьютером должны быть сведены к минимуму. Пусть последние летние дни будут наполнены активным отдыхом на свежем воздухе, подвижными играми и прогулками, которые помогут ребенку укрепить здоровье и набраться физических сил перед учебным годом.

Интеллектуальные нагрузки необходимы, но они гораздо приятнее и увлекательней, если преподносятся в виде интересной ребенку деятельности. Для младшего школьника актуальны различные игры: настольные, словесные, головоломки. Они помогут повторить и учебный материал: существует множество игр с буквами и цифрами, с использованием знаний об окружающем мире. Замечательно, если в играх участвует вся семья, друзья ребенка. Подростку важно применять накопленные знания на практике. Найдите для него возможность переписываться с ровесниками на иностранном языке, поучаствовать в он-лайн конкурсе, проложить маршрут с помощью компаса или блеснуть эрудицией на экскурсии.

Настроиться на учебу помогает и совместный выбор школьных принадлежностей. Привлеките ребенка к их покупке: пусть он сам отдаст предпочтение тем ручкам и тетрадкам, которыми ему будет приятно пользоваться. Это позволит ощутить радостное волнение в предвкушении начала учебного года. Подростку можно доверить самостоятельно сделать необходимые покупки, выделив определенную сумму и вместе составив список.

Позвольте ребенку участвовать в выборе одежды для школы в той мере, в какой это возможно. У детей есть свое мнение по поводу моды. Уважайте его и старайтесь прийти к общей договоренности. Подростку особенно важно, как он выглядит и что о его внешности думают окружающие. Не так-то просто подобрать одежду, соответствующую школьным правилам, моде и собственной индивидуальности. Поэтому подойдите к этому вопросу со всей возможной ответственностью и деликатностью.

Вечеринка или семейный отдых за городом также поможет ребенку чувствовать себя более счастливым. Можно организовать совместный выезд на природу с друзьями-одноклассниками вашего ребенка. Общение и положительные эмоции настроят ученика на ожидание новых событий в школьной жизни.

Конечно, с наибольшей радостью 1 сентября ждут первоклашки, но и для них начало новой учебной жизни – это стресс. Поэтому последние дни перед школой являются очень важными ответственными. Они должны быть радостными, даже несколько праздничными, и создает такое настроение именно семья.
Демонстрируйте ребенку уважение к его личности и новому статусу: «Так радостно, что ты уже большой!», «Теперь ты школьница, мы тобой гордимся!».
Если ребенок переживает по поводу возможных неудач, приведите ему примеры, что не у всех все получается сразу; объясните, что в школу идут учиться и, если постараться, трудности всегда можно преодолеть.

Постарайтесь понять, какие сложности могут ожидать вашего ребенка в школе, и используйте оставшееся время, чтобы заранее помочь ему. Дети не виноваты, что взрослые не сформировали у них те или иные необходимые навыки, поэтому замечания родителей: «В школе нерях не любят», «Как ты в школе отвечать собираешься?» относятся, прежде всего, к самим взрослым. Для ребенка надо отыскать слова поддержки, подчеркнуть его достоинства.
Большое значение имеет отношение близких взрослых к атрибутам школьника. Разделите с ребенком радость от обладания новыми значимыми предметами (которые и выбирать надо вместе). Слова восхищения, эмоционально положительной оценки будущего ученика в новой форме и с ранцем укрепляют чувство гордости ребенка, его уверенность в своих способностях.

Оборудуйте с ребенком место для его будущих занятий, удобно разместите там школьные принадлежности. От этого во многом зависит и отношение маленького ученика к своим вещам, стремление соблюдать порядок, содержать в чистоте школьную одежду.

И самое главное: действуйте любовью и своим примером! Будьте терпеливыми!

Известно, что адаптация к началу учебного года легче проходит у тех детей, которые с удовольствием учатся, ответственны и самостоятельны, дружат с одноклассниками. А если школа и раньше была в тягость, учеба превратилась в рутину и приятных эмоций не вызывает? Найдите время, чтобы обстоятельно, в эмоционально благоприятной обстановке побеседовать с ребенком, выяснить, что его тревожит и в чем необходима ваша помощь. Ведь главная задача родителя – быть ребенку другом, понимать его состояние и стремления, поддерживать в хороших начинаниях и вселять веру в успех.

Если с учебой не ладится, не стоит ежедневными нотациями портить отдых всей семье, пытаться в последние дни каникул наверстать упущенное и предъявлять к ребенку завышенные требования перед началом учебного года. Проанализируйте вместе причины неудач. Запланируйте в течение следующего полугодия повысить баллы по конкретным предметам (возьмитесь для начала за один-два). Отмечайте любые успехи в выбранном направлении и не сдавайте позиций. Не зацикливайтесь на оценках – ребенку гораздо важнее научиться ставить цели и планировать свои действия. Иногда, чтобы разобраться в причинах учебных проблем, необходима помощь психолога.

Возможно, причина неудач не в самих школьных занятиях, а в недостатке организованности. Подумайте о предоставлении ребенку большей самостоятельности. Начать можно с перераспределения домашних обязанностей. Только придется придумать что-то поинтереснее ежедневного выноса мусора. Может быть, у вашего сына есть идеи по обновлению интерьера его комнаты или более рациональной расстановке мебели, а дочь готова отныне совершенно самостоятельно управляться со сложной бытовой техникой или готовить завтрак для всей семьи. Подростки часто относятся негативно к любым проявлениям контроля со стороны взрослых и восстают против излишней опеки. А когда тебе доверяют решение действительно важных вопросов, рутинные обязанности вроде мытья посуды и еженедельной уборки перестают казаться бессмысленными и унизительными занятиями. Самостоятельность в бытовых вопросах не только не отвлечет ребенка от учебы, но и постепенно приведет к повышению ответственности в школьных делах. И помните: чувство собственной значимости, а также умение заботиться о себе и других – отличное средство профилактики таких нежелательных проявлений подросткового негативизма, как употребление разного рода психоактивных веществ и противоправное поведение.

Нередко нежелание посещать школу связано с проблемами в отношениях со сверстниками. А если к тому же предстоит переход в другой класс или другую школу, вполне естественно, что ребенок, особенно подросток, беспокоится о том, как сложатся его отношения с будущими одноклассниками. И традиционный родительский девиз: «Главное – учеба!» станет не лучшим напутствием. Преподнесите смену круга общения как шанс познакомиться с интересными людьми, найти товарищей по увлечению и настоящих друзей. Поощряйте ребенка знакомиться со сверстниками, доброжелательно интересуйтесь его отношениями с друзьями. Очень удобно знакомиться и общаться в поездках: никто не знает о твоей школьной репутации и не судит предвзято, а неудачные знакомства по окончании каникул просто забудутся.

Родителям стоит позаботиться и о том, чтобы ребенок не выглядел «белой вороной». Присмотритесь к ребятам его возраста: как они выглядят, как общаются, чем интересуются. Подумайте, что есть в вашем ребенке такого, что поможет ему выделиться среди сверстников, обратить на себя внимание, помогите ему лучше узнать себя, поддержите самооценку. Подростку пойдет на пользу смена имиджа: новая прическа, со вкусом подобранная одежда. Опробовать новый образ и избежать при этом шуточек со стороны одноклассников тоже намного проще во время школьных каникул.

В заключение добавим, что даже при позитивном настрое и предварительной подготовке первая неделя занятий может оказаться нелегкой для вашего ребенка. Накануне первого сентября помогите школьнику настроиться на рабочий лад, обсудив с ним его цели, интересы и желания. Поговорите об увлечениях своего ребенка – спорте, музыке, рисовании. И, как бы между прочим, поинтересуйтесь, как и где он хотел бы провести свои следующие каникулы. Это вселит в него надежду на лучшее и прибавит оптимизма. Обязательно запланируйте что-то небольшое, но особенно приятное на следующие после начала учебы выходные – так будет намного легче прожить первую, самую трудную неделю. Пусть 1 сентября будет праздником для всей вашей семьи. Успехов в новом учебном году!